문학상담과 글쓰기Ⅰ(Literary Counseling and Writing)

A17040

전필

3

공통

시를 비롯한 여러 장르의 표현적 글쓰기를 통해 내담자들이 자신의 상처를 직시하고 인식하는 활동을 활성화하도록 하는 상담기법을 연구하는 강의이다. 상담자가 직접적으로 표현적 글쓰기 훈련을 해봄으로써 표현적 글쓰기의 효과를 체험하고, 이 과정에서 자유롭고 진실한 자기표현을 이끌어내기 위해서 필요한 세부기술들을 숙지한다. 또한 표현의 결과물을 공유하면서 내담자가 자신의 삶의 새로운 가능성을 구성해낼 수 있도록 상호적 대화를 형성해가는 과정을 살펴본다.

문학상담과 글쓰기Ⅱ(Literary Counseling and Advanced Writing)

A17050

전필

3

공통

단순하고 직설적인 표현적 글쓰기의 차원을 넘어서 다양한 문학적 수사법들에 대한 이해를 넓히고 정제된 차원에서 자아의 감정과 사유를 표현하는 문학적 방식을 실습해 본다. 자아의 참된 실현이란 정직하고 진실한 표현인 동시에 세계, 타자, 사물들과의 만남 속에서 자신의 힘과 욕구를 섬세하게 정제하고 조절하는 표현이어야 한다. 문학적 작품을 직접 창작해보는 훈련의 정서적 효과를 경험한다.

문학상담과 미적교육(Literary Counseling and aesthetic education)

A17060

전필

3

공통

청소년을 대상으로 하는 문학상담 작업을 다양한 방식으로 모색해보는 강의이다. 학교 현장에서 수행되는 기존의 예술교육과 다른 관점으로 예술교육에 접근하면서 단순히 기예교육에 국한되지 않는 미적교육의 가능성을 탐색한다. 이를 통해 문학상담의 확산에 기여하고자 한다.

실존문제와 문학상담(Existential Issues and Literary Counseling)

A17070

전필

3

공통

인간의 실존문제는 문학상담의 핵심주제이다. Yalom의 “삶과 죽음 사이에 서서”를 중심으로 내담자의 실존문제를 문학상담의 본질을 활용하면서 접근해 보려는 시도이다.

문학철학과 상담(Literary Philosophy and Counseling)

A17090

전필

3

공통

같은 주제의 문학작품과 철학적 저술들을 함께 학습하는 것은 문학을 철학적으로 깊이 음미하고 철학을 생생하게 이해하는 데 필수적이다. 본 교과목에서는 문학작품을 읽고 작품 속에서 나타난 철학을 이해함으로써 상담자의 인문학적 사유와 인간 이해를 심화시키고자 한다.

문학상담연구Ⅰ(Study on Literary Counseling I)

A17100

전필

3

공통

문학상담의 주요텍스트와 핵심주제를 발굴하고 다양한 분야의 텍스트에 대한 문학적이고 철학적인 검토를 통해 문학상담의 이론과 실제 작업에 대한 탐구를 수행한다.

니체와 문학상담(Nietzsche and Literary Counseling)

A27030

전필

3

공통

니체의 철학을 이해하고 그의 철학에 나타난 통찰을 문학상담적으로 활용하는 작업을 탐색해 본다. 먼저 인간과 삶에 대한 니체의 사유를 살펴보고 이를 통해 문학상담의 이론적 기초를 확립한다. 또한 니체의 사유에 영향을 받거나 그와 유사한 관점을 견지하는 문학 텍스트들을 찾아내어 다양한 문학상담 프로그램을 개발한다.

문학상담 방법론 연구Ⅰ(Literary Counseling and methodology I)

A27040

전필

3

박사

문학상담의 방법론인 문헌연구를 중심으로 주제선정, 자료수집, 논의구성을 포함한 연구방법을 학습한다. 학생들이 직접 선정한 소주제들로 글을 쓰고 그 결과물을 검토하여 문헌연구 역량을 강화한다.

문학상담과 예술기반 연구II(Literary Counseling and Art Based Research II)

A27050

전필

3

박사

문학상담의 방법론인 문헌연구를 중심으로 주제선정, 자료수집, 논의구성을 포함한 연구방법을 학습한다. 학생들이 직접 선정한 소주제들로 글을 쓰고 그 결과물을 검토하여 문헌연구 역량을 강화한다.