<발행일: 2015년 11월 24일 화요일>
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이혜성 총장
서울대학교 국어교육과 졸업(문학사)
미국 Fitchburg State College, Guidance amp; Counseling(M.ED)
미국 Univ. of Virginia, Counselor Education(Ed. D)
現 이화여자대학교 명예교수,
서울여자대학교 교수 역임, 한국청소년상담원장 역임 |
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강순화 교수
이화여자대학교 문학박사
아동청소년상담
연구영역
청소년 개인상담 및 집단상담
상담과 교육 | .jpg) |
강이영 교수
성균관대학교 교육학박사
아동청소년상담
연구영역
위기 예방 및 위기 상담, 자살
위기 상담, 개인상담, 집단상담 |  |
김경희 교수
이화여자대학교 철학박사
철학상담
연구영역
동양적 철학상담
자기변화와 내적 성장 |  |
김민희 교수
서울대학교 심리학박사
고령자상담
연구영역
노인차별 및 세대갈등
노인부양, 노년기 긍정심리 |  |
김현주 교수
이화여자대학교 문학박사
부부가족상담
연구영역
부부 및 다문화가족 상담
귀국청소년 및 가족의 적응 |  |
노성숙 교수
독일 Albert-Ludwigs Universitat Freiburg 철학박사
철학상담
연구영역
상담철학, 여성 정체성
상담자의 역량강화 |  |
박재우 교수
가톨릭대학교 문학박사
상담학일반
연구영역
중독, 심리 치료와 영성
심리적 외상과 정신병리 |  |
서수정 교수
이화여자대학교 문학박사
아동청소년상담
연구영역
놀이치료 및 부모교육
놀이치료에서의 놀이주제분석 |  |
심혜원 교수
이화여자대학교 문학박사
아동청소년상담
연구영역
놀이치료 예방영역, 부모-자녀관계, 상담자 전문성 발달 |  |
왕은자 교수
서울대학교 교육학박사
산업조직상담
연구영역
기업상담, 상담프로그램 개발 및 운영, 상담 효과 평가 |  |
주영아 교수
계명대학교 교육학박사
부부가족상담
연구영역
부부 의사소통, 한국가정의 가족구조 및 위계 |  |
진은영 교수
이화여자대학교 철학박사
문학상담
연구영역
현대문학과 현대철학
철학 및 문학상담 |  |
최해연 교수
서울대학교 심리학박사
산업조직상담
연구영역
정서와 동기, 성격, 코칭
리더십 개발 |  |
한양순 교수
이화여자대학교 문학박사
상담학일반
연구영역
심리치료(인지행동, 마음챙김명상의 임상적용), 사고middot;정서middot;성격장애, 심리평가middot;교육 |  |
한영주 교수
이화여자대학교 문학박사
상담학일반
연구영역
상담자교육, 여성심리와 상담
상담학 질적연구방법론 |  |
박성희 교수
미국 University of Connecticut 철학박사
연구영역
연구방법론
인간발달의 이해 |
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 지난 11월 17일 본교 대강당에서 인문상담학연구소 개소식 및 기념강연이 개최되었다. 이날 행사는 내빈과 본교 재학생 및 졸업생을 포함하여 약 120여명이 대강당을 꽉 채우며 참석한 가운데 진행되었다. 본교 이혜성 총장은 인사말에서 ldquo;인문학과 상담학이 융합되는 인문상담학이 구축되고 끊임없이 발전한다면 우리나라 상담학의 새로운 지평을 열어갈 수 있으리라고 확신rdquo;한다고 전했다. 또한 본교와 MOU를 맺고 있는 서울문화재단 예술교육본부의 임미혜 본부장은 축사를 통해 예술교육과 인문상담의 긴밀한 접점을 확인하고, 연구소의 무한한 발전을 바라며 아낌없는 축하를 전하였다.
이어 인문상담학연구소의 소장을 맡고 있는 노성숙 교수는 인문상담이 태동하게 된 문제의식을 밝히고 인문상담을 정의하고 나서, 그동안의 연구소 준비활동을 보고하고, 앞으로의 전망을 통해 연구소를 상세히 소개했다. 특히 인문상담을 철학상담과 문학상담으로 전문화하여 일반인을 위한 인문상담 교육과정과 인문상담전문가 자격과정을 개설할 계획을 밝혔다. 이 외에도 인문상담학연구소는 인문상담학의 이론적 토대와 정체성을 확립하기 위한 연구를 진행하고, 인문상담학에 관한 학술 행사를 개최하며, 인문상담 교육 및 집단 프로그램을 제공할 예정이다.
2부에서는 ldquo;윤동주는 누구인가?rdquo;를 주제로 한양대학교 유성호 교수의 기념강연이 이어졌다. 이 강연에서 유 교수는 윤동주의 삶과 시를 재조명하며, 우리 삶을 되돌아 볼 수 있는 문학적 통찰력을 제공했다. 이날 참석한 내빈과 학생들은 알차게 짜여진 개소식과 심도 있는 기념강연을 통해 앞으로 연구소의 연구, 교육, 학술활동에 큰 기대를 가지고 인문상담학연구소의 공식적인 첫걸음을 함께했다.
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 본교 김경희, 진은영 교수(사진)가 아모레퍼시픽재단에서 진행하는<2015 아시아의 미(Asian Beauty) 탐색프로젝트>에 최종 선정되었다.
<아시아의 미(Asian Beauty)> 연구 지원 사업은 아시아 미 개념의 특성을 밝혀내고 아시아인들의 미적체험과 미 인식에 대한 연구를 위해 아모레퍼시픽재단에서 기획하고 있는 사업이다. 본 연구는 오감을 통해 구성된 생활 세계 속의 미 개념과 미적 체험에 대한 연구를 장려하고 있으며, 특히나 올해는 아시아인들 간의 상호 이해와 소통을 위해 요구되는 쉽고 평이한 교양인문서적 텍스트를 지향하고 있다.
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김경희 교수
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진은영 교수
<문학상담> |
이에 quot;미적체험과 동아시아의 美quot;란 연구주제로 김경희, 진은영 교수가 공동연구로 진행하게 되었으며, 연구비는 총 20,000천원으로, 연구기간은 총 1년이다. 본 연구지원사업의 결과물은 <아시아의 미> 총서로 발간될 예정이다. |
 교육부에서 실시하는 '대학원 평가 정책연구'와 관련하여 본교가 시범평가 대상으로 선정되었다. 이는 대학원대학 교육의 질적 수준 제고를 위해 2017년부터 실시되는 대학원대학 평가에 대비하여 시행되는 것이다.
이번 시범평가를 통해 평가영역, 평가항목, 평가지표, 평가준거 등 평가방법과 절차의 적절성과 현장 적용 가능성 등을 점검할 예정이다. 대학원 평가 정책연구팀은 평가영역, 항목, 지표별 배점과 세부 기준 수립을 위해 대학원대학의 의견을 수렴하고자 하며, 시험평가 참여 대학원대학에게는 본 평가 대비 자체점검의 기회를 제공할 수 있을 것으로 기대하고 있다.
본교는 12월 4일 오전부터 시범평가가 이루어질 예정이며, 이에 대비하여 기획행정처는 각 부서의 긴밀한 협조를 구했다.
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 서초늘푸른대학은 서초구청이 후원하고 서초구 내의 2개 대학(한국상담대학원대학교, 백석대학교)과 2개 노인복지관(양재, 방배노인종합복지관)이 연계한 고령화 사회에 노년기를 보다 풍요롭게 보낼 수 있도록 하기 위한 교육과정으로서 11월 19일 올해 1기 졸업생을 배출하였다.
이 과정은 4월22일부터 11월4일까지 1,2학기 1년 과정으로 진행되었으며 본교는 인문상담을 지향하는 학교성격에 맞는 '자기발견을 위한 자서전 쓰기' 집단상담프로그램 과정을 개설하여 23명이 졸업하였으며 백석예술대는 바리스타과정 20명이 졸업하였다.
본 프로그램은 강의와 집단상담이 접목된 프로그램으로서 건강한 노년기에 필요한 정보와 자서전쓰기에 대한 실제적인 도움뿐 아니라 자신의 삶을 돌아보고 있는 그대로 현재의 모습을 수용할 수 있도록 함으로써 노년기의 자아통합감을 형성하는 데에 초점을 두었다. 1년 동안 작업한 내용을 자서전 모음형식의 작품집을 완성함으로써 수강생 모두 성취감을 느낄 수 있었으며 이 작품집은 졸업식날 모든 졸업생들에게 배부되었다.
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 | ▶ 소년한국일보 [노크하세요! 똑똑 성장 상담소]에 매주 목요일 기고
상담센터 김나영 전임상담원은 아동들이 경험하는 어려움과 그에 대한 해결방법을 함께 풀어주는 내용으로 11월부터 매주 목요일 소년한국일보 [노크하세요! 똑똑 성장 상담소] 컬럼에 기고를 시작하였다.
-공부는 왜 해야하는 거예요?(2015-11-19)
-수업 시간에 발표만 하려 하면 떨리고 겁이 나서 목소리도 낼 수가 없어요(2015-11-12)
-친구들이 저를 만만하게 생각하는 것 같아요. 착하게 참기만 하는 제 성격에 문제가 있는 걸까요?(2015-11-5)
▶서울지방병무청 상담
서울지방 병무청과 2014년 MOU이후 지속적으로 개인상담 및 집단 상담을 지원하고 있다. 2014년 12명의 복무요원 최소 10회기 이상 상담본교 상담센터 상담사, 교수, 재학생 자원상담사등이 상담을 진행하였으며, 이어서 2015년에도 12명의 복무요원의 개인상담이 진행되고 있다. 또한 5월과 9월에는 병무청 복무요원 심화교육이 각각 4회씩 8회 진행되었다. 복무기간 중 복무적응의 어려움이나 개인적인 고충 등으로 상담을 원하는 사회복무요원 24명을 대상으로 개인상담 96시간 집단상담 40시간 진행하였다.
▶한빛초등학교, 석관중학교 진로집단상담
한빛초등학교는 11월 18일 6학년 3개 반을 대상으로 4시간 진로집단상담을 통하여. 학생들이 자신의 진로 적성을 알아보고 직업탐색 및 직업가치관을 점검해 보는 시간을 가졌다.
석관중학교는 1학년 16명을 대상으로 11월 19일부터 진로집단상담이 시작되었으며 앞으로 4주동안 진행될 예정이다.
▶포스코<친친드림브릿지> 꿈멘토 강의
꿈을 찾는 학교문화를 만들기 위한 <친친드림브릿지> 꿈멘토의 역량을 강화하여 질 높은 꿈 강연과 멘토링이 이루어질 수 있도록 하기위한 교육 프로그램이 11월 3일 포스코 직원 멘토들을 대상으로 진행되었다. 이 교육은 협력 기업의 멘토 그룹이 수업을 구성하고 강연을 하는 데에 필요한 lsquo;청소년의 이해rsquo;와 lsquo; 멘토메티의 이해rsquo;등 기본 소양 교육으로 구성되었다.
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