5-4. 장애학생지원운영 규정

제정 2013.3.1.

제 1 장  총칙

제1조 (목적) 본 규정은 한국상담대학원대학교(이하 “본교”라 한다)에 재학 중인 장애학생의 수업과 학내 활동, 진로지도를 지원하기 위하여 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제2조 (정의) 이 규정의 “장애학생”이라 함은 특수교육 대상자 특별전형으로 입학하였거나 장애인복지법에 의하여 장애인으로 등록된 재학생을 말한다.

제 2 장  장애학생지원 서비스

제3조 (원칙) 학생에 대한 교육과 수업, 학내 활동, 진로지원 등에 있어 중증(1~3급) 장애학생을 우선하여 필요한 도움을 제공한다.

제4조 (기능) 장애학생지원 서비스는 다음 각 호의 활동을 포함한다.

1. 교내 학습활동용 장비와 학습보조기기 등의 물리적 차원의 지원

2. 장애 영역에 따른 교육보조인력 배치 등의 인적 지원

3. 교내 정보통신 시설에서의 우선적 정보접근 지원

4. 통학을 위한 도우미 섭외 지원

5. 학습 및 교내생활 도우미 지원

6. 간담회 진행(년 1회~2회)

7. 장학금 지급 추천

8. 취업 추천

9. 기타 제반 업무 영역에서의 편의 제공

제5조 (도우미제도의 운영) ① 장애학생의 효율적인 학습과 원활한 학내 활동을 위하여 장애 영역에 따른 학습활동에 대한 지원과 교내공간 및 통학이동에서의 보조, 도서관시설 및 정보검색을 위한 지원 등의 도우미 제도를 운영할 수 있다.

② 도우미에게는 장학금이나 봉사학점 부여 등의 혜택을 제공할 수 있다.

제6조 (교육기자재) 장애학생의 학습 활동을 지원하기 위하여 필요한 교육기자재를 보유하여야 한다.

제7조 (전용시설) 장애학생의 원활한 학내 활동을 지원하기 위하여 다음과 같은 전용시설을 설치 운영하여야 한다.

1. 장애학생 전용 주차 공간과 화장실

2. 기타 장애의 영역에 따라 필요하다고 인정되는 시설

제8조 (의견수렴) ① 장애학생의 학내 활동 및 교육에 대한 의견수렴을 위해 해당 장애학생과 학생회장 및 지도교수와 상담센터소장, 기획처장이 참석하는 정기적인 간담회를 개최한다.

② ①항의 간담회 결과에 따라 본교의 학습환경 및 시설설비, 도우미 인력의 효율성 등을 개선한다.

부  칙

(시행일) 본 규정은 2013년 3월 1일로부터 시행한다.